Katalysator voor het regionale netwerk

INTERVIEW | Veel steden en regio’s hebben inmiddels een Mbo Agenda of een agenda beroepsonderwijs. Wat is het doel van zo’n agenda, welke verschillen zijn er tussen de regio’s en wat kunnen ze van elkaar leren? In een serie artikelen in de MBO•krant gaan we in op die vragen. In het tweede deel belichten we de Agenda Beroepsonderwijs West-Brabant.

Rob Neutelings, voorzitter Raad van Bestuur van Curio, is de initiatiefnemer van de Agenda Beroepsonderwijs West-Brabant. ‘Het belangrijkste doel is eigenlijk heel eenvoudig: regionale samenwerking tussen de drie o’s (onderwijs, overheid en ondernemers) verduurzamen. West-Brabant kent 16 gemeenten. Toen we alle bestuurs- en coalitieakkoorden na de gemeenteraadsverkiezingen van 2018 bekeken, zagen we dat al die 16 gemeenten iets wilden met beroepsonderwijs. Een grote gemeente als Breda lukt dat ook wel op eigen kracht, maar voor de wat kleinere gemeenten is het veel logischer om de krachten te bundelen en samen op te trekken.’

Perspectief

De samenwerking startte in 2018, naast de gemeenten in de regio was ook VNO-NCW direct enthousiast. Susanne Lambregts-Winters is Regiomanager West-Brabant van VNO-NCW: ‘Voor werkgevers eindigt de arbeidsmarkt niet bij de gemeentegrenzen. Door de agenda beroepsonderwijs West-Brabant zijn de lijntjes kort waardoor het makkelijker is om snel contact te leggen en initiatieven tot stand te brengen en uit te wisselen. Het is mooi om te zien dat er in West-Brabant initiatieven zijn waarbij vakmensen uit het bedrijfsleven lesgeven of het onderwijs betrokken is bij bedrijfsscholen. Dit zorgt voor een betere verbinding tussen onderwijs en bedrijfsleven.’

Sleutel

De sleutel naar goede samenwerking is volgens Rob Neutelings drieledig: elkaars taal spreken, elkaars wereld kennen en voorbij het eigen belang kijken. ‘Onderwijs, ondernemers en overheid werken met een verschillende horizon. Ik zeg wel eens, snel iets opzetten betekent voor het onderwijs of een gemeente een half jaar tot een jaar, voor een ondernemer is het morgen. Soms is er binnen het onderwijs te veel koudwatervrees en denken we dat we aan regels vastzitten. En deels klopt dat ook, de inspectie kijkt mee. Maar er kan heel veel als je flexibel en creatief denkt en handelt. Veel partijen streven naar dezelfde doelen, als je bijvoorbeeld kijkt naar het huidige tekort aan stage- en leerwerkplekken, dan is het belang van voldoende stageplekken voor iedereen duidelijk. Onderwijs, overheid en ondernemers, ook het ministerie en SBB; alle partijen zetten zich hiervoor in.’

Succes

Waarin zit het succes van de samenwerking? Rob Neutelings: ‘Het hoofddoel van onze regionale samenwerking is, blijven bouwen aan ons netwerk. Onze belangrijkste verdienste ligt daar ook: het netwerk is een katalysator voor samenwerking. Dat zijn ook de belangrijkste tips die ik heb voor andere regio’s. Zorg dat je investeert in dat netwerk, zoek en kijk naar een gezamenlijk belang, leer elkaars wereld kennen en breng mensen samen die willen. De jeugd heeft recht op een goed (economisch) toekomstperspectief.’